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第585章 数学课上的呼噜（第2页）

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按常理来说，一个女生刚来到一所学校求学，一般第一天，都会表现的比较拘谨，就是装也会装出一副“人模狗样”的画面来，比如上课的时候装着认真听讲啦，和同学交流时装着礼貌文静啦之类。

这是很正常的事情，是大部分人都会做的事情，毕竟到了一个陌生的环境，大家都会想给其他人留下个好一点的印象，或者说先观察观察环境，保护一下自己什么的，但陈佳意，完全没有这方面的觉悟。

入座之后，翻看了一下数学、物理、化学这三门理科大科的课本目录后，她就直接摆烂了，因为她知道自己不用认真听讲。

上午时分，第一节大课数学课，一位年过半百的中年教师站在讲台前，用粉笔在黑板上飞快写下复杂的数学题目。

在R上定义运算：pq=--（p-c）（9-b）+4boG（Z）=Z-2b，ZER．令f（Z）=（z）r，（z）。（b、c为实常数）。记4（z）=x-20

一：如果函数（x）在x=1处有极值3，试确定b、c的值。

二：求曲线＝f（z）上斜率为c的切线与该曲线的公共点。

三：记8（x）-1（x）（-1≤x≤1）的最大值为m．若m2k对任意的b、c恒成立，试示k的最大值。

深色的黑板上，白色的粉笔一口气写下三个分题，老教师才将快写断的粉笔丢回粉笔袋，对着班级里几十名一脸“痴呆”模样的少年少女笑道：

“创新型函数的题目，可以拓展一下函数思维模式，运用一下这几天大家新学的函数公式，有没有同学愿意上来挑战一下的？”

课堂内，一众少年少女仿佛看天书一样看着黑板上的题目，即便是数学课代表，那位眼镜片厚到可以当啤酒瓶底的男生也是看的一脸懵逼。

很快，班里的少年少女们就跟提前商量好了一样，一个个一言不发的扭过头，将目光放在那名个子矮矮的双马尾女生身上。

见状，老教师差点没乐出来。

“大家可以先自己思考思考嘛，尝试一下，不要怕解的不对，人要有直面自己薄弱项的勇气，不能一有什么事就指望诸葛同学。”

说完，这位年龄颇大的数学教师也是颇为自豪的看了眼自己的得意门生诸葛丹，虽然诸葛丹才转到高中部不久，但他已经非常自豪的认为，诸葛丹是自己教出来的。

环顾教室一圈，见还是没有同学愿意主动请缨，这位近视八百多度的数学老师无奈笑了笑，准备让看着黑板，不断在纸上“划划划”验算题目的诸葛丹上台解题。然而就在他要开口之时，一道轻微的呼噜声忽然在教室里响起。

课堂上，呼噜声音不大，但数学老师只是近视，并不是耳聋，很快就和所有学生一起注意到了声音来源。

班级中央的位置，一“坨”粉毛正趴在课桌桌面一动不动打着鼻鼾，旁边戴眼镜的女生一脸欲言又止，不断发出小声的提醒，这些提醒包括：“咳咳、嗯哼、老师在看你、咳咳咳、陈同学别睡了、全班都在看你、咳咳咳咳。”